Sliktākie kiberuzbrukumi skolām pēdējo gadu laikā: satraucoša tendence
Satura rādītājs
Kādas kiberuzbrukumu metodes ir cietušas skolas?
Pēdējos gados izglītības iestādes visā pasaulē ir kļuvušas arvien neaizsargātākas pret kiberuzbrukumiem. Šie uzbrukumi, ko bieži raksturo to postošā ietekme uz skolām, skolēniem un darbiniekiem, ir izpelnījušies ievērojamu uzmanību. Šajā esejā ir aplūkoti daži no sliktākajiem kiberuzbrukumiem skolām, kas notikuši pēdējos gados, uzsverot nodarītā kaitējuma apmēru un nepieciešamību pēc stingriem kiberdrošības pasākumiem izglītības iestādēs.
Ransomware uzbrukumi
Ransomware uzbrukumi ir kļuvuši par plaši izplatītu draudu skolām, radot ievērojamus traucējumus un finansiālus zaudējumus. Viens no ievērojamākajiem incidentiem notika 2020. gada augustā, kad Klārkas apgabala skolas rajons Nevadā kļuva par upuri izspiedējvīrusa uzbrukumam. Uzbrucēji pieprasīja ievērojamu izpirkuma maksu, kropļojot rajona sistēmas un aizkavējot mācību gada sākumu. Lai gan rajons nemaksāja izpirkuma maksu, incidents uzsvēra izglītības iestāžu neaizsargātību pret izspiešanas izraisītiem kiberuzbrukumiem.
Datu pārkāpumi
Datu pārkāpumi skolās rada arvien lielākas bažas, jo tajās ir daudz sensitīvas informācijas par skolēniem, darbiniekiem un vecākiem. 2021. gada martā Maiami-Deidas apgabala publiskajās skolās notika nopietns datu pārkāpums, kad nepilnvarots aktieris ieguva piekļuvi tūkstošiem skolēnu personas informācijai, tostarp sociālās apdrošināšanas numuriem un adresēm. Šādi pārkāpumi ne tikai pakļauj personas identitātes zādzībai, bet arī mazina uzticību izglītības iestādēm, kas ir atbildīgas par šo datu aizsardzību.
Distributed Denial of Service (DDoS) uzbrukumi
DDoS uzbrukumi ir vērsti uz skolām, izjaucot to tiešsaistes mācību vidi. 2020. gada septembrī Maiami-Deidas apgabala valsts skolas piedzīvoja virkni kropļojošu DDoS uzbrukumu, padarot rajona attālās mācību platformu nepieejamu vairākas dienas. Uzbrukumā tika uzsvērta iespējamā ietekme uz skolēnu izglītību laikā, kad Covid-19 pandēmijas dēļ mācības tiešsaistē bija būtiskas.
Pikšķerēšanas uzbrukumi
Pikšķerēšanas uzbrukumi ir izmantoti, lai maldinātu studentus un darbiniekus, lai tie atklātu sensitīvu informāciju vai pieteikšanās akreditācijas datus. 2021. gada sākumā kibernoziedznieki izmantoja pikšķerēšanas e-pasta ziņojumus, lai apdraudētu Masačūsetsas skolas apgabala skolotāju un darbinieku e-pasta kontus. Pēc tam uzbrucēji izmantoja šos kontus, lai nosūtītu krāpnieciskas bezdarba prasības, radot upuriem finansiālas grūtības.
Tālumbombardēšana
Plaši ieviešot videokonferenču platformas, piemēram, Zoom tiešsaistes nodarbībām, skolas kļuva neaizsargātas pret jaunu draudu — tālummaiņas bombardēšanu. 2020. gadā daudzās skolās radās traucējumi virtuālo nodarbību laikā, jo nelūgtas personas pievienojās sapulcēm, lai kopīgotu nepiemērotu saturu vai iesaistītos traucējošās darbībās. Lai gan tālummaiņas bombardēšana ne vienmēr ir saistīta ar datu zādzību, tā var nopietni traucēt mācību vidi un apdraudēt skolēnu drošību.
Kopsavilkumā
Pēdējo gadu ļaunākie kiberuzbrukumi skolām ir parādījuši, ka izglītības iestādēs ir nepieciešami uzlaboti kiberdrošības pasākumi. Šie uzbrukumi ir ne tikai traucējuši mācīšanos, bet arī apdraudējuši studentu, darbinieku un vecāku personisko informāciju un privātumu. Tā kā tehnoloģijām joprojām ir galvenā loma izglītībā, skolām par prioritāti ir jānosaka kiberdrošība, ieviešot spēcīgus aizsardzības līdzekļus, izglītojot skolēnus un darbiniekus par tiešsaistes draudiem un saglabājot modrību, saskaroties ar kiberdraudiem.
Lai risinātu šo problēmu, ir jāsadarbojas skolām, valsts aģentūrām un kiberdrošības ekspertiem, lai stiprinātu izglītības iestādes pret ļaunprātīgiem dalībniekiem. Tikai ar proaktīviem pasākumiem un lielāku informētību mēs varam cerēt aizsargāt mūsu izglītības sistēmu integritāti un nodrošināt tajās esošo personu drošību un privātumu. No šiem kiberuzbrukumiem gūtajai mācībai vajadzētu būt kā spilgtam atgādinājumam, ka digitālais laikmets prasa tikpat stingru apņemšanos nodrošināt kiberdrošību izglītības pasaulē.